【研究懇話会のご案内】
下記の要領にて研究懇話会を開催いたします。奮ってご参加ください。
日 時：2025年12月8日（月） 15時から17時30分
場 所：大阪大学人間科学研究科（吹田キャンパス）本館4階42教室
形 式：対面開催
テーマ：＜フランスの農村学校の教育実践に学ぶ＞
映画”Etre et avoir”（邦題：ぼくの好きな先生）（2003年）をご記憶の方も多いと思う。フィリベール監督のドキュメンタリー映画で、フランス中央山地の小さな学校（単級学校）の日々を綴ったものだ。校長でもある一人の教員と幼児から5年生までの子どもたちの1年間の記録である。映画は封切りとともにフランスで大きな話題となった。ノスタルジーをかりたてたのだ。翌年、日本でも上映された。教員が一人だけという学校は日本にはない。このような小さな学校（たいていは2ー3クラス）は、フランスには20世紀を通じて多く存在したが、20世紀末頃からだんだんに減少する。また、小さな学校は、農山村地域の小さなコミューン（自治体）に属していることもあり、「農村学校」と言われる。フランスには、今もこのような小さな学校が数多く存在するが、その存立はこの30年来、大きな議論となってきた。
本科研は農村学校の存立のあり方を検討するものである。「田園回帰」が言われて久しいフランスでは、農村といえども一様ではない。農村学校もその立地するコミューンの状況によって様々な課題を抱えている。異年齢の子どもたちが同じ教室でともに学ぶ農村学校では、都市の同年齢学級とは違う教育方法が工夫され、引き継がれてきた。その教育方法に着眼しながら、フランスの農村学校の存立、人口減少と向き合う学校の統廃合と各コミューンに学校を残す方策（ネットワーク化）、地域に根ざした教育のあり方などについて、日本の事例との比較の視点を取り入れて考察する。活発な議論が展開されれば幸いです。
研究代表者挨拶：赤星まゆみ（広島大学）
研究分担者からの報告：
岩崎久美子（放送大学）「小規模初等学校の地域基盤の実践：地域事例の分析から」
小笠原文（福井大学）「小規模校における芸術文化教育の現状と課題：日仏の比較を通して」
研究協力者からのフランス調査報告：
田川千尋（大阪大学）「僻地学校と進路支援：地域連携に着目して」「異年齢学級における学習を考える：導入まもない学校の事例から」
園山大祐（大阪大学）「単級学校を通じた異年齢学級を考えるー統廃合や教員不足への対案としてー」
休憩
討論